编者按：长期以来，江岸区一批又一批科技工作者锐意创新、默默耕耘，以赤子之心勇攀科技高峰，为江岸区高质量发展作出了巨大贡献。2023年5月30日，是第七个全国科技工作者日，江岸区科协、武汉科技报共同策划推出“5·30致敬江岸区优秀科技工作者”学习宣传活动，以20位优秀科技人员代表的先进事迹展示“江岸区科技工作者”的风采。
在武汉市江岸区新村小学，老师们只要一遇到手机或电脑出现bug，第一反应是“找老杨”。作为江岸区信息科技学科带头人，他就是同事们心目中跑得最快的“网管”；在课堂上，他是一位闪着“智慧之光”的硬核老师；在孩子们心中，更是一位特别会“玩”的创客朋友。他就是江岸区新村小学的信息科技老师杨振华。
让3D打印机“活”起来
推开新村小学3D打印社团的大门，各式各样的3D打印模型与满墙晶莹剔透的奖杯映入眼帘，这里正是杨振华带领学生团队共同奋斗的地方。
早在2015年，新村小学就在武汉率先建立了3D打印创新工作室，将创客教育引进学校课程。“当时区教育局就给学校配备了12台3D打印机，我们就开始摸索3D打印教学。”杨振华回忆，在他的不断摸索与实践中，一个漂亮的茶杯、一把雨伞、一个美丽的花瓶不断从他和学生们的手里诞生，看着从打印机里输出的这些栩栩如生的小作品，他内心忍不住雀跃。
在教学中，他努力将3done与教学实际相结合，以创客空间(基地)为主要场所，以现代信息科技为主要创造源，融合数学、科学、探究、艺术等各门学科知识，撰写开发了有趣的3D设计校本课程，通过创客项目的创意、设计和实施的完整过程，实现培养学生想象力、创造力和动手解决问题能力。
在他的不懈努力下，江岸区新村小学现已成为中央电教馆人工智能课程试点校、武汉市创客教育联盟校、江岸区信息科技特色校，学校创客教育步入了快车道。
当好学生创客路上“引路人”
湖北省创客教育导师、武汉市智慧教育优秀教师、江岸区信息科技学科带头人……这些荣誉是杨振华深耕创客教育这条路上的见证，但让他最引以为傲的，还是跟他奋战在一起的孩子们。
“我们利用掌控板上的声音传感器接收发动机噪音范围，来侦测驾驶时长；使用掌控板的变量程序来记录驾驶时长读数，显示在掌控板的屏幕上，同时显示噪声数值；当驾驶时长到达指定数量时，触发MP3播放器播放提醒休息的音乐，和LED灯带发出红光。”新村小学学生候轶尧制作《防疲劳驾驶提醒器》，在杨振华老师的指导下，荣获2021年武汉市中小学信息技术创新与实践展评活动中掌控未来项目一等奖。“在创作作品的过程中，杨老师从不会限制我们的想象，他会仔细询问我们的进度，然后根据实际情况给出制作意见，给予了我们充分的发挥空间。”
作为小学信息科技教师，杨振华老师是全国第一批接触机器人教育的老师。二十年机器人教育，他用心设计的机器人课堂上动手操作、体验知识、解决问题、启发想象、合作交流、培养自信，赋予了机器人教育新的底色。他所培养的一批又一批学生取得了优异的成绩：世界机器人大赛银奖、两次获得湖北省noc机器人大赛一等奖、多次武汉市机器人大赛一等奖。
“让更多的孩子参与到这样的科技课堂中来。”带着这份热忱，杨振华和他的团队成立多个科技创客社团，魔术科技社团、造物粒子编程、机器人、3D设计、图灵物联网设计、清华卡魅实验室等。他还积极申请引进由区教育局、区科协组织的“VEX机器人进课堂”、“3D打印进课堂”、“电影社团”、“知识产权”系列科技活动课。各种活动形式纷纷亮相，学校有了浓厚的科技氛围、学生有了丰富的校园生活！
鄂公网安备: